Auteurs
Section Rédacteurs
Entrées (A-Z)
English
Menu principal
Accueil
Sujets
Thèmes principaux
Glossaire
Additions récentes
Feedback
News
Entrées (A à Z)
Chercher par lettre:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
[Tous]
Liste d'articles en ordre alphabétique:
Alphabétisation comme résultat du développement du langage et impact sur le développement psychosocial et affectif des enfants
C
Alphabétisation, langage et développement affectif
C
Causes neurocognitives des troubles et des difficultés numériques
Comment encourager l'acquisition de la lecture dans les programmes d'immersion en français
Comment favoriser la fluidité de la lecture chez les enfants au développement normal et les enfants à risque
Comment favoriser le développement de la littératie dans des contextes bilingues
Conséquence sociale des lacunes en matière d'habiletés de langage et de littératie
Contribution des aptitudes langagières aux résultats à long terme pour les enfants provenant de milieux défavorisés
Critères d'analyse des outils d'évaluation de lecture
Détermination et classification des déficiences de lecture dans la langue chinoise
Développement de la littératie en bas âge: séquence de l'acquisition des habiletés de littératie
Développement du langage et impacts sur le développement psychosocial et affectif des enfants
C
Diagnostic des troubles spécifiques du langage
Dialectes anglais des Premières Nations chez les enfants : enjeux liés à l'évaluation et interventions de soutien
En savoir plus sur l'alphabétisation - Les facteurs sociaux et l'apprentissage de la lecture
Enseignement des mathématiques à l'école primaire: les trois premières années
Enseignement des mathématiques aux enfants d'âge préscolaire
Environnements d'apprentissage à la base de l'acquisition de la littératie
Évaluation de l'apprentissage de la lecture chez les enfants bilingues
Évaluation de l'apprentissage du langage chez les enfants anglophones
Évaluation de la compréhension de la lecture
Évaluation de la littératie en bas âge et l'importance d'une définition précise
Évaluation des habiletés de lecture chez les élèves en immersion française
Evaluation du développement linguistique français
Facteurs linguistiques du développement des habiletés d'orthographe
Facteurs qui influencent le développement du langage
Favoriser l'alphabétisation précoce au foyer (chez les enfants normaux et les enfants à risque)
Favoriser la numératie précoce à la maison
C
Favoriser la numératie précoce en prématernelle et en maternelle
C
Favoriser le développement du langage chez les enfants provenant de milieux défavorisés
Identification, classification et prévalence de la dyscalculie développementale
Imagerie des structures cérébrales de l'aptitude en lecture des enfants
Imagerie fonctionnelle du cerveau lors d’études sur la lecture et la dyslexie
Interventions efficaces en cas de difficultés ou de troubles de numératie
Interventions efficaces pour le traitement des troubles de production des phonèmes
C
C
Interventions en littératie chez les enfants chinois
Jalons du développement de la langue arabe
Jalons du développement du langage en français
L'acquisition de la numératie : créer un environnement d'apprentissage riche pour les jeunes enfants
L'effet d'interventions familiales sur l'acquisition de la lecture par les enfants : de la maternelle à la 3e année
L'enseignement bilingue dans les collectivités autochtones pour une identité autochtone vivante
L'enseignement des mathématiques pendant la phase intermédiaire de l'enfance
L'évaluation diagnostique d'enfants ayant des troubles de sons du langage
C
C
L'impact du développement du langage sur le développement psychosocial et affectif des jeunes enfants
C
L'influence du vocabulaire sur l'acquisition de la lecture
L'instruction de la compréhension de la lecture
L'ordre de l'acquisition de la lecture chez les personnes bilingues
La comorbidité des troubles du développement de l'apprentissage, de la lecture et de l'attention en matière de mathématiques
La compréhension de la lecture - Sa nature et son apprentissage
La définition du bilinguisme
La lecture dans un contexte biologique
La neuroimagerie du développement numérique et mathématique
Le développement des mathématiques pendant la phase intermédiaire de l'enfance
Le lien entre les aptitudes en littératie et la santé des Canadiens
Le rôle du langage dans le développement des mathématiques : voies typiques et atypiques
Les aptitudes sociales alimentent l'acquisition du langage
Les effets de causalité des gènes sur les troubles du langage dans les états cliniques
Les évaluations à grande échelle de l'alphabétisation des élèves en immersion française
Les incidences sur la lecture et l'écriture des programmes d'immersion en français
Les processus cognitifs à la base de la numératie
Les processus cognitifs dans le développement de compétences en écriture
L’influence du sexe et de l’ethnicité sur l’acquisition de la numératie
Méthodes d'enseignement de la lecture des mots: les faits concernant la méthode phonétique
Méthodes d’évaluation des expériences informelles des jeunes enfants en mathématiques
C
Méthodes permettant de comprendre les améliorations de l’alphabétisation
Pourquoi l'orthographe est importante et comment l'enseigner de façon efficace
Premiers jalons dans le développement de l'anglais parlé
Prévalence des troubles de la parole et du langage chez les enfants
Processus biologiques sous-jacents à l'acquisition du langage écrit
Processus importants pour l'acquisition de la lecture
Programmes qui favorisent le développement du langage chez les jeunes enfants
C
Promotion précoce du langage et intervention précoce chez les autochtones
Quel est le rôle joué par les gènes en matière d’aptitudes langagières?
Quelle est la cause des troubles spécifiques du langage chez les enfants?
Recherche sur l'orthographe - Répercussions en salle de classe
Résultats à court et à long terme pour les enfants atteints de troubles primaires du langage
Résultats à court et à long terme pour les enfants ayant un trouble de production des phonèmes
C
C
Services et programmes soutenant le développement du langage chez les jeunes enfants
C
Stratégies d'enseignement fondées sur la recherche et favorisant l'acquisition des habiletés de littératie en bas âge
Stratégies de revitalisation et de maintien des langues indigènes
Trajectoires d'apprentissage des premières mathématiques : séquences d'acquisition et d'enseignement
C
Une acoustique favorisant l'apprentissage des élèves dans les salles de classe
Une vue d'ensemble de l'acquisition de la lecture
Voyez qui sait compter! L'ABC du développement mathématique des enfants pendant les premières années de fréquentation scolaire
La lettre "C" indique qu’un commentaire a été rédigé à propos d’un article en particulier.
